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- 2021-11-18 发布于江苏
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A
安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。
A. 陈述性知识
奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式:上位学习、下位学习和( )。
C. 并列结合学习
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如 12~18 岁阶段阶段的危机冲突是什么?( )
C、 自我同一性对角色混乱
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如 6~12
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