小学六年级奥数浓度问题.docVIP

小学六年级奥数浓度问题 小学六年级奥数浓度问题 PAGE做精品教育 树行业典范 小学六年级奥数浓度问题 学 案 学员姓名：_____________ 授课教师：______高莹______ 所授科目：____数学_________ 学员年级：___六__ 上课时间：___年__月__日____时___分至____时___分共___小时 标 题 浓度问题 学习目标 理解浓度的含义及相关的数量关系理清稀释和蒸发以及两种溶液混合等相关浓度问题的解题思路灵活解答浓度问题。 在探究例题的基础上联系生活实际掌握浓度问题的特点及解题规律 学习重点 抓住不变量及用方程解决浓度问题。 学习难点 理解浓度的含义及数量关系，灵活解决浓度问题 上次作业检查 知识回顾 日常生活中，我们将一定量的水放入玻璃杯中，并放入一定量的盐，经搅拌后形成均匀的混合物，成为盐水溶液，被溶解的盐称为溶质，溶解盐的水称为溶剂。 溶液（盐水）质量、溶质（盐）质量和溶剂（水）质量三者之间存在怎样的关系？ 当盐水过“咸”时，可向玻璃杯中加水，即增加了溶剂，因而溶液重量增加，但溶质（盐）没有变化，那么是溶液的什么发生了变化，从而使盐水溶液变得不“咸”了呢它与溶质质量和溶液质量存在怎样关系呢 (1)若盐水a千克，含盐5％，则该盐水中含盐多少千克？ （2)水90千克，盐10千克