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生命教育学科教育教学工作总结（共 3 篇） 第 1 篇：生命教育学科计划 生命教育学科计划 一、生命教育的指导思想 生命教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为宗旨，以全面建设和谐社会为落脚点，促进学生的全面发展。生命教育着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础．引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社 会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。 二、认真贯彻生命教育的内容、形式 着重帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点；掌握自我保护、应对灾难的基本技能；学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人；养成健康良好的生活方式。学会欣赏人类文化．教育内容重点、形式为： 1,了解人体的构造与各器官的功能及染色体对遗传特征的决定作用；认识青春期的生理现象， 认识性差异。 2、培养积极的自我认同，包括自尊自信、自我评价意识和社会角色认同；学会自我悦纳。 3、认识友情与爱情的区别和联系，建立自然美好的性别角色形象；学会健康的异性交往；控制性冲动，懂得对自己的行为负责。 4、与人为善，学会理解和尊重父母、老