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培养学生概括主要内容的方法;阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。把握文意、概括要点，是整个阅读教学的枢纽。因此归纳文章的主要内容，是阅读训练最基本的要求。
小学中年级是训练学生概括课文主要内容的阶段，这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能力，即培养学生高度的概括能力。这需要很强的综合性，而小学生又以形象思维见长，一篇课文要用一两句话表达出主要内容，对小学生来说确实不易。;概括文章主要内容
·;一般的毛病：
1.缩不短。
2.该???该删：分不清楚哪些内容该留，哪些内容该略去。
3.抓不住重点。;能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情;“概括文章主要内容”教学建议;概括文章主要内容的原则;
概括主要内容的方法
一、段意综合法
二、摘句归纳法
三、文题扩展法
四、要素串联法
五、抓体裁归纳
六、问题概括法;一、段意综合法。;二、摘句归纳法;三、文题扩展法;四、要素串联法;
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地点：
人物：
起因：
经过：
结果：;五、体裁归纳法;六、问题概括法;
概括主要内容的方法
一、段意综合法
二、摘句归纳法
三、文题扩展法
四、要素串联法
五、体裁归纳法
六、问题概括法; 谢 谢
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