第五课 多段线 教学设计 .doc

河南信息工程学校 PAGE 教学设计 2017 至 2018 学年第 一 学期 课程名称： AutoCAD 2014 授课班级： 计算机16-4 专业名称： 计算机 任课教师： 张 瑞 教研组（室）： 年 月 日 多段线 教学设计 教学分析 教学内容 多段线选自计算机专业《 AutoCAD 2014基础教程》，结合教学大纲确定本节教学内容：本章由浅入深的讲解了多段线的概念以及多段线的特点，通过讲解多段线的参数（圆弧、宽度、放弃、直线等参数）等内容让学生更加详细的了解多段线的应用；通过讲解多段线的特性面板、编辑多段线以及多段线与普通直线间的相互转换使学生更加透彻的学习多段线；通过案例花形和花架的讲解，让学生巩固知识内容。最后布置作业盆花，上机自主操作，让学生对知识内容更加透彻。该章节在CAD绘图当中，占有重要地位，是学生绘图的重点内容。 教学对象 本课程是为计算机系中专二年级的学生开设的课程，在对于他们的教学实践上，应以培养学生的学习兴趣为重点，为实际操作能力奠定基础。在有限的