一年级美术《我和昆虫》教案.docVIP

《我和昆虫》教案 一、学习内容与目标 1、显性内容与目标 应知：了解自然界中昆虫的种类、形态和身体结构。 应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆用手撕法表现主题。 2、隐性内容与目标。 培养学生观察自然、了解自然的好习惯。让孩子愿意走进自然感受生活的美，培养学生保护大自然的意识。 二、教学重点与难点 重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现昆虫。培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。 难点：抓特点表现昆虫，训练学生的动手制作能力。 三、课前准备 材料：勾线笔、彩笔、油画棒、彩色卡纸 四、教学活动 1、导入新课 猜谜语，“一位姑娘真漂亮，身穿一件大花袍，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中忙不停”谜底蝴蝶，引出课题《我和昆虫》。 2、讲授新课 （1）学生情景表演《我和昆虫的小故事》 （2）观看昆虫图片，你认识哪些昆虫？我们来瞧一瞧。 （3）带着疑问观看图片，“它们是昆虫吗？”认识昆虫的身体结构。 （4）教师教授制作昆虫的步骤：画、撕、装饰 3、引出： （1）自然界中有一千万多种昆虫，它们与人类有密切的关系，出示展板，以手撕技法制作一只你心中最美丽的昆虫。 （2）作业要求。 4、学生完成作业。 5、教师辅导。 6、展示、学生互评作品。 7、课后拓展，培养学生热爱大自然，保护环境的意识