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节约用水实践活动总结范文 为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》 和市政府办公室 《关于印发的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下： 一、明确活动宗旨。 此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办 学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识， 建立节水节能的 长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益， 使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识， 倡导节约 用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建， 辐射家庭及社会， 共同推进水生态文明城市创建活动， 带动全社会节 水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。 二、加强领导，精心组织 结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。 按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员参与活动 统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。 利用周一国旗下讲话向全校学生发出了 “节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应， 身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组， 到社区进行宣传， 提醒大家注意节水节能减排。 拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动 以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患 意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食， 我们开展了 “节约用水” ，“节约用电” ，“节约纸笔” ，第四周“节 约粮食”等教育主题。 各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活 动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各 中队开展了 “节水节能， 从我做起” 主题队会，以小品、游戏、讨论、 采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害， 倡导有利于保护环境 的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环 境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 结合节日开展“节能减排”活动 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的 节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报 纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识， 有关部门也会开展相应的活 动。因此，我们以环保节日为契机， 将节水节能教育贯穿于活动之中， 使活动的意义更大，收效更好。如 9 月 16 日国际保护臭氧日开展了 “回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔， 并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生， 献上同学们的一份爱心。 再到 10 月 16 日——世界粮食日的时候，开展“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。 学生带动家庭参与“节能减排”行动 中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议 书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事， 与孩子积极参 加社区的创卫实践活动。 倡议书一发马上得到了家长的大力支持， 假 期开始前就开始制定计划， 与孩子共同投身于创卫中。 有的家长带着 孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保 活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站， 把卖得的钱捐给红 十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子 活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提 高了师生的节能意识， 特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地 发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。 学校营造了节 约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每 一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的 积极态度和自觉的环境保护行为。