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小蝌蚪的家; 春风轻轻吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈生的卵慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。; 他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您去过我们的家吗？请您告诉我们，我们的家在哪呀？”
鸭妈妈回答说：“我也不知道啊，要不你们到前面找别人问问吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪成群结队地向前游去。; 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见大鱼，赶快追上去喊：“鱼阿姨！鱼阿姨！您知道我们的家在哪吗？”
大鱼笑着说：“我也记不清你们的家在哪了，你们到前面找找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。 ; 小朋友听了小蝌蚪的话，好奇地仔细打量着小蝌蚪，过了好一会，他兴奋地说：“我想起来了！我想起来了！你们的家在我的童话书上呢，上面还有好多好多你们的小伙伴，快来快来，我带你们回家！”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“太好了！我们终于找到自己的家了！”
小朋友把胖胖的小手伸进水里，小心翼翼地捧起小蝌蚪，和它们一块儿回家去了。; 根据上面的小故事，想一想，
小蝌蚪的家怎么会在小朋友的童话书上呢？ ;标点符号知多少; 标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好。;1.书写规范，不给标点“瘦身”。
2.书写格式：多位于文字右边偏下的位置，占一个字的空间。换行时标点符号一般不放于开头，前引号、破折号、省略号除外。; 古灵精怪的小标点也有很多话要说呢，请你选择四个标点符号让它们说说各自的作用。;给下列句子加上标点，使上下两个句子意思不同。
①六 一 班 打 败 了 六 二 班 得 了 冠 军
②六 一 班 打 败 了 六 二 班 得 了 冠 军
③我 赞 成 小 红 也 赞 成 你 怎 么 样
④我 赞 成 小 红 也 赞 成 你 怎 么 样
⑤酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 只 只 亡
⑥酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 只 只 亡;你常用的标点符号有哪些？它们书写时有什么要求？;这些标点符号之间可能发生哪些趣事？
;你想通过这个小故事说明不同标点的什么性格？说明什么道理？
;1.完成“练笔我能行”中的题目。
2.认真阅读美文一，完成文后小题。
3.细读美文三，并将这个故事讲给你的爸爸妈妈听。
;绝妙的回信
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