三年级上册语文教案14.不会叫的狗 人教部编版.pdfVIP

14 *不会叫的狗 【教学目标】 1.学会本课“吗、讨、厌”等 16 个生字，认识多音字“吗、担、压、中、 弹”，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边预测后面的内容，展开充分的 想象，提高语言表达和想象力。 3.引领学生大胆想象，续编故事或创编故事。 【教学重点】 能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边预测后面的内容，展开充分的想 象，提高语言表达和想象力。 【教学难点】 引领学生续编故事或创编故事。 【教学课时】1 课时 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、谈话激趣，导入课题。 1. （课件出示2）谜题：“走起路来落梅花，从早到 晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。”学生猜 谜语，打一动物。教师小结：其实这是狗啊。 【设计意图：猜谜的 2. （课件出示3 狗的图片）看，今天老师给你们带来 形式引入课题，使学 了什么？谁喜欢养狗？（学生自由发言）