三年级语文上册：古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册：古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学设计 教学目的：  1. 认识促、忆、异、等7个生字。会写促、深、忆等10个字。  2. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中地真情实感。背诵课文。  教学课时： 2课时  教学过程 ：  第１课时：学习《夜书所见》  (一)导入 新课：  1、简介  2、解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？  如：可以知道是写在晚上的所见所闻。  （二）初知诗意  1、自主学习，放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通、读准确。  2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听，互相评议，相互指正。  3、指名读古诗，正音。  （三）合作学习  1、小组合作，借助解释、结合图意，说说自己读懂了什么？划出小组内不能解决的问题。  2、全班交流，理解诗意  （1）小组汇报读懂的地方。  教师相机引导学生互相补充诗意，把想象的画面说具体、说生动。  （2）交流不懂的地方。  引导学生体会诗人的心情。  3. 诵读全诗  自由读赛读评读齐读