二年级反问句练习(项氏整理)#..pdfVIP

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陈述句改为反问句的方法 : 1、将肯定句中的肯定词 (是、能、会等 )改为否定词 (不是、不能、不会等 )。 2、在肯定词或否定词前面加上“ 怎、怎么、难道、岂 ”等反问语气词。 3、句尾加上疑问助词“ 呢、吗 ”等,句末的句号改为问号 。 4 、将否定句中的否定词 (不是、不能、不会等 )改为肯定词 (是、能、会等 ) 巧练精点考题 例 : 功课没做完,不能去看电影。 改为:功课没做完,怎么能去看电影呢 ? 1、这幅画是我们班王小明画的 。 _________________________________ 2、不好好学习,自然不能取得好成绩 。 __________________________________ 3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 __________________________________ 4、你们没见过这样的老师 。 __________________________________ 5、这本书真好看,叫人喜欢。 __________________________________ 6、我们应该相信自己的眼睛。 __________________________________ 7、作为少先队员应该讲文明,有礼貌。 __________________________________ 8、沿着这条小路走,能到小明家。 __________________________________ word. 将下列反问句改成陈述句。 1.您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢? 2 .要是有一台机器能给机器邮票打孔,不是很好吗? 3.风,看不见,摸不着,难道有谁画得出来吗? 4 .你怎么能现在还不回家呢? 5.他的好处我怎么能说完呢? 6 .那么多星星,你怎么能数得清呢? 7.这样繁重的工作,你怎么能承受呢? 8.房间的光线太暗,医生怎么能做手术呢? 9.小勇跑得那么快,你怎么能赶得上呢? 10.这么多新椅子,我们怎么会不喜欢呢? 11.汽车开得那么快,你怎么跟得上呢? 12.谁说孔雀的尾巴不漂亮? 13.别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 14.生活富裕了,难道我们就能浪费了吗? word. 最新文件 仅供参考 已改成 word 文本 。 方便更改 word.

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