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小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家喜欢的孩子。于是,我改正了一些毛 病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同 学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好 开心啊! 不过,与我小学同班的小艺经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又 开始疏远我了。难道一个人以前犯了错误,就永 远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩 子吗?
走自己的路,让别人去说吧! —但 丁
走自己的路,让别人去说吧! —但 丁
小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家喜欢的孩子。于是,我改正了一些毛 病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同 学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好 开心啊! 不过,与我小学同班的小艺经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又 开始疏远我了。难道一个人以前犯了错误,就永 远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩 子吗?
努力 慷慨 热情 乐观 不服输 外向 朴实 单纯 助人 温和 有才华 固执 内向 独立 勇敢 悲观 讲信用 冷静 开朗 冒险 自律 怯懦 有自制力
第五课 自我新期待 第一框题 日新又新我常新 森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 日新又新我常新 小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家喜欢的孩子。于是,我改正了一些毛 病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同 学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好 开心啊! 不过,与我小学同班的小艺经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又 开始疏远我了。难道一个人以前犯了错误,就永 远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩 子吗?
走自己的路,让别人去说吧! —但 丁
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小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家喜欢的孩子。于是,我改正了一些毛 病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同 学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好 开心啊! 不过,与我小学同班的小艺经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又 开始疏远
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