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舞蹈生学期自我总结 无论我们学习什么专业，都要有一个认真的态度。作为一名舞 蹈生，我们应该怎么总结自己的学习情况呢？在这里， 分享了给大家 舞蹈生学期自我总结，一起来学习吧！ 9 月份开始，灵灵在重庆广播电视学校开始学习舞蹈。一学 15 节课，今天晚上是最后一节课，老师允许家长进去看孩子们上课，于是拍到了宝贝舞蹈课上的照片。 总结灵灵这学期的舞蹈课，感觉宝贝进步很大哦。 一是基本功很扎实。之前在幼儿园学习了一年的舞蹈，但是那里的老师不教练习基本功， 只是教孩子们跳舞。 灵灵一直对舞蹈有着浓厚的兴趣，转到广播学校来之后， 小家伙并没有对比较枯燥的基本功练习感到厌烦， 而是一如既往地喜欢上舞蹈课。 这里的老师非常注重孩子们练习基本功， 几乎每节课都要练习一些基本动作， 灵灵每次完成得很好。 二是当上了小老师。灵灵上课很认真，每节课上老师几乎都会 让她上去当小老师。灵灵很享受当小老师的感觉。 今天在回家的路上，小家伙还跟我说， 是因为她表现好老师才让她上去当小老师的。 从她的语气中可以看出宝贝自我感觉良好哦。 三是遵守纪律认真上课。班上有两三个孩子总是喜欢说话，被老师批评。灵灵小朋友上课严格遵守纪律，思路跟着老师走。每节课按时到达，从不迟到。就是今天小家伙肚子有些不舒服，但还是坚持 上完了最后有一次课。而且在今天的课上，灵灵自己会做“小皮球”这个动作了，小家伙非常开心。 说实话，平时在家里灵灵练习基本功的时间比较少，一般就是每周的课堂上练习。这个寒假，老师布置了作业，要求孩子们在家里练习基本功，妈妈认真记录了作业内容， 利用寒假时间让灵灵自己练习一下吧。 孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来 舞蹈中心几年的工作中， 在孩子们花一样的笑脸下， 在家长们真切的 目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。 回顾几年来的 工作，既紧张，又新奇，收获也很多。 “学高为师，身正为范。 ”在教学中，我用心备课， 认真上课。 不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立 刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情， 用实际 行动引导他们树立乐观向上的人生观。 孩子们天真热情的笑脸就是我 最好的，他们一声声甜美可爱的 “陈老师 ! ”立刻驱走我一天的疲劳。 握着他们莲藕般柔嫩的胳膊， 小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下 腰纠正动作，因为我在想： 他们中的他 ?还是她 ?在不久的将来会成长 为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。 我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重 教学环节的编排， 用活泼节奏感强的音乐， 和自己规范一丝不苟的示 范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。 每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他 ( 她) ：你真棒 ! 当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他 ( 她) 脸颊的泪珠，鼓励他 ( 她) ：你能行 ! 喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停， 喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风， 仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。 教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中， 将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。 我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己， 我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切 !