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2021年中考语文考点:记叙文阅读理解方法
魏
首先,对文章的整体感知十分重要;整体感知包括对文章主旨的理解,对文章线索的把握,对文章思路的了解。其次,对于文章重点段落、重点句的理解和分析。做阅读理解题必需有四种意识:1、 文体意识:依据文章的不同体裁去答题;2、 语境意识:联系文章中心和上下文答题;3、 文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本;4、 题目意识:留意答案在问题中,从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题。同学们,把握以下 7 点,能有效提升阅读理解能力,具体是:1. 精确推断文章体裁答:这是一篇xx。诗歌、小说、散文、戏剧,说明文、议论文、记叙文等。2. 找准记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果假如快速找到六要素呢?简洁的技巧是:时间地点看标志词,精确程度看题意;中心人物识别看中心和写作着力点;事件概括要考虑文章中心,句式是:什么人+干什么;什么人+怎么样或为什么+干什么。3. 主动概括文章内容(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。概括文章内容的句式:(1)此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。(2)表现了(赞美了、揭示了、挖苦了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……(3)抒发了的……的感情。4. 对文章素材进行分析,提取特点紧紧围绕中心分析文章的素材、典型事件,然后提取相关特点。5. 提升对文章的层次划分能力(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情进展过程(找各个事件)(4)根据情感改变过程分(找表达情感的词语)(5)总分总(掐头去尾)划分段落层次6. 理解文章中的线索及作用线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索推断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚。例如:以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索。以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情改变为线索组织材料,不大喜爱——想去看看——欣赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂。以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伴计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。7. 多层次理解、品味文章标题找文章的线索或中心;核心人物、核心事物、情感等。思维拓展和提升自己的思索力:为什么以此为题?谈谈你对题目的理解。试分析题目的作用。给文章加(换)题目。若能把握以上7点,融会贯通的运用,定能有效提升记叙文阅读理解能力。
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