小学三年级数学：4种数学思维训练+对应练习题,给孩子看看.docxVIP

4 4 2 2 小学三年级数学： 4 种数学思维训练 +对应练习题，给孩子看看 很多学生反映数学复杂难懂， 其实数学学习不是要死记硬背， 而是 要掌握方法。 数学思维的训练需要一套完成的训练方法， 经过思维 的训练，数学成绩一定可以大大提高。今天老师就来教你 4 招： 1 转化型 这是解决问题遇到障碍， 受阻时把问题由一种形式转换成另一种形 式，使问题变得更简单、 更清楚，以利解决的思维形式。 在教学中， 通过该项训练，可以大幅度地提高学生解题能力。 系统型 这是把事物或问题作为一个系统从不同的层次或不同的角度去考 虑的高级整体思维形式。 在高年级除结合综合应用题以外还可编制 许多智力训练题来培养学生系统思维能力。 3 激化型 这是一种跳跃性、 活泼性、 转移性很强的思维形式。 教师可通过速 问速答来训练练学生。 如问：3 个 5 相加是多少？学生答： 5＋ 5＋5=15 或 5×3=15。教师 又问：3 个5 相乘是多少？学生答： 5×5×5=12。5紧接着问：3 与 5 相乘是多少？学上答： 3×5=1，5 或 5×3=1。5 通过这样的速问速 答的训练，发现学生思维越来越活跃，越来越灵活，越来越准确。 类比型 这是一种对并列事物相似性的同实质进行识别的思维形式。 这项训 练可以培养学生思维的准确性。如： ① 金湖粮店运来大米 6 吨。比运来的面粉少 1/4 吨、运来面粉多 少