模范教师事迹材料.doc

报告? Report 模范教师事迹材料 Story materials of model teachers 编订:JinTai Col lege 模范教师事迹材料 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进， 推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理岀的文字宣传材 料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实 践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打 印。 为教师的成长添砖加瓦 我叫邓XX,生于1972年，1990年从事教育教学工作， 大学本科学历，现为教师进修学校一名教师。在从事教育工作 的23年来，我始终将忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人 不倦作为我的座右铭，时时以一个优秀教师的标准要求自己， 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持岀满勤，干满点，从不迟到早 退。以校为家，热爱学生、团结同志，力争平凡的岗位上做出 了不平凡的业绩。付岀就有回报，凭着自己的勤勉、认真，我 得到了校领导和教职工的肯定，曾多次获县、乡“先进个人”、 “模范教师”、“优秀教师”等称号，优质课和论文曾多次获 县、市级奖项。 一、强于理论学习、切实提高自身素质 从步入教师这个行业以来，我格外重视自己的思想理论 学习，将集体学习和自学相结合，认真学习党的路线方针政策, 使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点, 在思想上、行动上始终和党中央保持一致；为了不断提高自己 的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育 工作要求，我认真学习教育法规、师德规范等专业知识，平时 还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向， 提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务 素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师 德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真 写心得体会。 通过学习，使自己的思想素质不断提高，业务水平也有 了很大进步，同时，也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献 自己的力量新信念。 二、勇于开拓创新，努力做好本职工作 对于我们培训者来说，站在最前沿的我们，传授的就应 该是“科学”知识。在工作中，本着“一切为了学员，为了一 切学员，为了学员一切”的教育理念；我利用进修校“研究、 指导、服务”的平台，组织开展《教师技术能力培训》、《课 改探究》及教学理念、方法等内容的培训，充分发挥学员主观 能动性，调动学员的培训积极性，让学员体会到培训的愉悦性 和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能 力，有效的提升了我县教育工作的有效性。 为此，我主要从以下几方面着手： 1、 深入钻研教材，精心设计教学方案 为了上好每节课，在课前我深入钻研教材，查阅大量资 料，然后结合学员实际制定教学方案，力求基于教材又高于教 材，力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念。我 们的学员来参加培训，最反感的照本宣科式的培训，由于备课 充分，在课堂上，我基本上能够脱离书本和教案，大大增强了 师生心理相容。 我们面对的学员都是老师，他们具备一定的知识，具有 一定的鉴赏能力，所以，要让学员坐得下，听得进，很难。所 以，在备课上，我花费了大量的精力和时间。有时候为了上好 一天或者半天的课，要花费一个月的甚至更多的时间来备课。 往往到上课的头一天晚上，还在修改教案…… 2、 理论联系实践，让理论传授不再枯燥 我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训，如果 单纯传授理论知识，学员就没有多少兴趣，也没有多少说服力。 于是，我发挥个人特长，因为我有多年的一线教学工作经验， 在理论知识讲解的时候，我理论联系实践，边培训边实践，引 经据典，深入浅出，尽量结合教师工作实际，。 教师的“教学者”身份，使他们参加培训时，对教学实 践显示出了更多的关注和热情，所以，这种培训得到了学员的 高度评价。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研， 还是教师培训方面，都取得了一点成绩，多次受到上级部门的 表彰，但我清楚的知道自身还有许多不足，因此，我时刻告诫 自己戒骄戒躁，将每次优秀评选当作是未来工作的新的起点， 不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取。在今后的学 习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，继续 加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为吉县 教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献。 Designed By JinTai College