一年级美术谁画的鱼最大优秀教案.docVIP

谁画的鱼最大 一、教学目标 1．初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。 2．在观察、比较、尝试、探究的过程中，能大胆作画、充满画面，画一条大鱼，并能给画面赋予生动的色彩。 3．在艺术创作中树立热爱大自然的情感，体会造型活动的乐趣。 二、学情分析 一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，喜欢按照自己的想法自由的表现画面，但经常学生想法好，动手能力却较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法，毕竟一年级学生才上学三个多月，这还是需要老师对学生的绘画基础进行一定的长期系统的训练的，才可以有所提高。那么针对本节课画鱼我会采用层层递进的方式来一步步带领学生学习，尽量使学生画面成型。另外一年级学生对美术有着浓厚的兴趣，本着这一点，我在画画前设置了画得好的同学可以评选为鱼中之王并获得皇冠的游戏来增加学生的积极性和创作欲望。 三、重点难点 重点：了解鱼的外形特点，通过对比，运用所学的知识画一条漂亮的充满画面的大鱼。 难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。 四、教学过程 （一）、新课引入： 师：孩子们，今天老师给你们带来了一位神秘的客人，请你们仔细看、认真听、猜猜它是谁？ 身体像树叶 尾巴像扇子 没有手和脚 确在水中游 生：鱼。 师：你们真聪明。喜欢它吗？ 生：喜欢。 师：喜欢