2021年社会公德宣传教育活动实施方案.docVIP

2021年社会公德宣传教育活动实施方案.doc

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2021年社会公德宣传教育活动实施方案撰写人:___________日 期:___________ 2021年社会公德宣传教育活动实施方案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年社会公德宣传教育活动实施方案 近年来,镇党委、政府紧紧围绕打造新城后花园为目标,加强城市建设管理,大力实施绿化、美化、亮化工程,城镇面貌发生了很大变化,城市形象不断提升,受到了城区广大居民的赞誉。通过加强市驻地和市民意识教育,开展文明伴我行活动,城镇居民的城市意识和社会公德水平有了明显提高,但仍有少数市民社会公德 意识和文明意识较差,乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等不良陋习屡禁不止,个别不良分子随意损坏公共设施和花草树木;极少数机关干部宗旨观念、服务意识不强,办事拖拉、推委扯皮的现象依然存在,等等。社会公德和市民素质是城市文明的灵魂,是城市软环境、软实力的根本所在。为进一步提高全体市民的文明道德素质,纠正不良习惯和行为,增强市驻地意识、市民意识和社会公德意识,激发市民热爱___、建设___的热情,动员各方面力量共同建设新城后花园,结合全区开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动,特制订一下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观和党的___届___中全会精神为指导,按照在教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化的方针,以社会公德和市驻地意识教育为重点,以形式多样的教育实践活动为载体,以科学管理和制度建设为保障,切实提高市民文明道德素质和社会文明程度,努力建设文明和谐的新___。 二、工作目标和基本原则 (一)工作目标 通过活动的开展,使广大市民的市驻地意识、公德意识和文明素质进一步增强,自觉遵守法律法规,维护城镇公共秩序,爱护城镇公共设施,维护___形象;城区市容环境整洁有序,交通秩序明显好转,乱穿马路、乱扔垃圾、乱停乱放、乱搭乱建等现象明显减少;党政机关、窗口行业为民服务观念进一步强化,工作作风进一步转变,经济环境进一步优化。 (二)基本原则 1、坚持标本兼治、综合治理的原则,把解决当前突出问题与建立长效机制结合起来,把各部门、各单位的力量整合起来,确保活动开展得扎扎实实、富有成效坚持政府推动、全民动员的原则,发挥政府引导作用,广泛动员,深入宣传,形成“人人爱___、人人建___、人人管___”的良好社会风尚。 3、坚持教育与管理并重的原则,切实完善城市管理和干___伍建设的各项规章制度,综合运用宣传教育、舆论引导、行政管理、法律强制等手段,促进市民文明素质,提升和干部作风转变。 4、坚持软环境与硬环境建设同步的原则,完善基础设施配套,美化人居环境,提升城镇管理服务功能,发挥环境育人作用。 三、主要任务 (一)强化宣传教育 1、加强舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,宣传活动中涌现出来的好人好事、好经验、好做法,开展“倡树文明大家谈”、“我为文明城市建设作贡献”等大讨论和征文活动,大力宣传市民文明行为规范和常识,曝光批评社会不文明现象和行为。推动活动的深入开展。 (宣传办牵头,信息中心负责) 2、加强社会宣传教育。各部门、单位、企业、学校、村(居)都要因地制宜搞好宣传教育活动,更新本单位宣传栏,增设活动宣传标语、公益广告、宣传挂图;在公共场所的重点部位,如过街护栏、园林绿地、重要公用设施等悬挂注意事项标识,营造静态宣传氛围。此外,还要通过发放宣传单、悬挂标语口号等多种方式,开展立体化宣传,在全社会营造浓厚的活动氛围。 (宣传办牵头,建设、教育办、行政执法中队、各村企负责) 3、加强文化宣传教育。充分发挥各单位村(居)文化阵地和社区文化活动站(点)的作用,在机关、学校、企业等___中开展辩论会、演讲比赛等宣传教育活动;___文艺宣传骨干编排文艺节目,深入到村居社区,以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育。 (宣传办牵头,团委、教育办、文化站、各村企负责) (二)广泛开展主题实践教育活动 1、___开展城镇环境卫生整治活动。整治规范市容牌匾,加大路面管理力度,清理卫生死角和非法广告。发动群众开展公益性劳动,按照市容法规条例和“门前三包”的要求,___镇直各部门、企业干部职工和个体工商户、社区居民利用节假日时间,开展卫生大扫除活动,养成良好卫生习惯。 (宣传办牵头,镇直各部门、双管单位、有关村居负责) 2、___开展爱绿护绿活动。继续___开展城乡大绿化和园林城镇创建活动,开展全民植树造林和机关、社区、家庭、工商户认养城区树木绿地活动,引导广大群众爱护花草树木、园林绿地,增强建设家园、管护家园的责任感和光荣感。 (林业站牵头,镇直各部门、各村居负责) 3、___开展爱护公共设施活动。开通___电话,建立有奖___制度,聘请义务监督员,发动群众众监督破坏公共设施的不良

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