山东省平邑曾子学校八年级地理上册-第二章-第二节-气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

山东省平邑曾子学校八年级地理上册-第二章-第二节-气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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山东省平邑曾子学校八年级地理上册-第二章-第二节-气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 山东省平邑曾子学校八年级地理上册-第二章-第二节-气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 PAGE PAGE 山东省平邑曾子学校八年级地理上册-第二章-第二节-气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 第二章 中国的自然环境 第二节 气候(第一课时) 【目标锁定】(明确目标,有的放矢)1、通过学习,学会阅读等温线图,说明我国冬夏气温分布特点。2、通过温度带的划分图,知道我国的5个温度带,了解不同温度带,人们的生产和生活的差异。 【重点难点】我国冬、夏气温分布特点;阅读等温线图,获取有用的地理信息;联系生活实际了解气温对人们生产和生活的影响。 【自主探究】(独立自主,快乐收获) 1、从图可以看出,我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐____________,1月0℃ 2、找出漠河、海口两地1月平均气温加以比较,可以看出我国冬季南北温差__________。 3、从图可以看出,我国大部分地区7月平均气温在20℃ 4、读我国温度带划分图,完成下列问题: (1)根据气温的________________,并结合农业生产实际,我国划分了5个温度带和青藏高原区。 (2)写出图中数码代表的温度带名称 ①________________ ②__________________ ③________________ ④__________________ ⑤________________ ⑥__________________ (3)①与②的分界线大致沿_________(山)——__________(河)一线,我们学校所处的温度带是______________。 【合作探究】(重点难点都在这里) 探究1:通过我国1月平均气温的分布图,探究如何阅读等温线图,分析我国冬季气温分布的特点。 探究2:通过中国7月平均气温的分布图,探究如何阅读等温线图,分析我国夏季气温分布的特点。 (1)与1月气温分布特点相比,7月等温线分布的疏密程度如何?说明此时气温的南北温差如何?等温线在何处出现明显弯曲为什么 (2)黑龙江省最北部的漠河7月平均气温大约是多少摄氏度海南省的海口7月平均气温大约是多少摄氏度我国南北7月气温相差多少摄氏度可见,我国夏季气温南北差异与冬季的有什么不同? (3)平均气温在20℃ 探究3:家住山东济南的小华同学,“十一”长假期间去海口姨妈家探亲。临行前,妈妈从中央电视台的天气预报中了解到近几天要降温。因此,为小华准备了几件棉衣。爸爸说没必要,而妈妈坚持要带。你认为小华妈妈的做法有必要吗为什么 【达标测评】(懂了,不等于会了) 1、关于我国气温的叙述正确是 ( ) A、冬季我国南北普遍低温 B、冬季我国南北气温差别很大 C、夏季我国所有地区普遍高温 D、无论何时,黑龙江的漠河是全国气温最低处 2、青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是 ( ) A、海陆位置的影响 B、地势原因造成的 C、洋流因素的影响 D、纬度因素的影响 3、下列叙述不正确的是 ( ) A、我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇 B、我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番 C、重庆、武汉、上海号称我国的“三大火炉” D、一月份0°等温线经过秦岭―淮河一线 4、临沂市所属的温度带是 ( ) A、亚热带 B、暖温带 C、中温带 D、寒温带 5、下列地区属于亚热带的是 ( ) A、东北平原 B、长江中下游平原 C、云贵高原 D、华北平原 【中考链接】(走出教材,你才会有进步) 读“我国1月平均气温分布图”,回答下列问题。 (1)与夏季相比,一月等温线_________(稀疏或密集),说明我国冬季南北温差________(大或小)。 (2)从图中看出,气温最高的是________等温线,分布在____________;最低的是_________等温线,分布在______________。 (3)0℃等温线大致沿___________(山脉)、___________(河)至____________的东南边缘一线分布。 (4)我国冬季气温南方高于北方,其主要原因是,南方地区的正午太阳高度比北方_____________,北方的白昼时间比南方_____________,北方地区受______________风影响程度比南方大。 (5)我国一月平均气温最低的地区

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