初二物理上册知识点汇总(20211119014957).pdfVIP

初二物理上册知识点汇总 第一章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的 ;( 人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发 声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声， 等等 ); 正在发声的物体叫做声源。 2、振动会产生声音，但是未必所有的声音人都能听见。振动停止，发声停止 ; 但声音并没立即消失 ( 因为原 来发出的声音仍在继续传播举例：大山里的回声，敲鼓的鼓声等 ); 3、发声体可以是固体、液体和气体 ; 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原 ( 唱片的制作、播放 ); 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质 ; 固体、液体和气体都可以传播声音 ; 声音在固体中传播时损耗最少 ( 在固体中传的 最远，铁轨传声 ) ，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢 ( 软木除外 ); 2、真空不能传声，月球上 ( 太空中 ) 的宇航员只能通过无线电话交谈 ; 3、声音以波的形式传播 ; 被称为声波 注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音 ; 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s; 声速的计算公式是 v=s/t; 温度 15度是，声音在空 气中的速度为 340m/s; 声音的传播速度和 声音的振幅没有关系 5. 声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 6. 鼓传声实验：敲击竖放的鼓的右侧，鼓面向右振动时，将压缩右侧的空气，使这部分空气变密，鼓面向 左振动时，又将使右侧空气变疏，空气中就形成了疏密相间的向远处传播的波。 三、回声 ：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声 音叫回声 ( 如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁 ) 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上 ( 教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声 音变大是因为原声与回声重合 ); 人若要听见自己的回声， 必须距离障碍物 17米以上。 教室里听不见回声 是因为：教室太小，四周反射回来的回声和原声混在一起了， 无法分辨。 2、回声的利用：测量距离 ( 车到山，海深度，冰川到船的距离，建筑物质量检测等 ); 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成 ; 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉 ; 人能听见声音不光是靠 耳朵，还可以通过骨骼传导。 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍， 人都会失去听觉 ( 鼓膜、 听小骨处出现障碍是传导性耳聋 ; 听觉神经处出障碍是神经性耳聋 ); 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉 ( 贝多芬耳聋后听音乐，我们 说话时自己听见的自己的声音 ); 骨传导的性能比空气传声的性能好 ; （自己听见自己嚼东西的声音很大， 可是别人听起来却是很小，自己听见自己说话声音和录音机里的声音不同） 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由 此判断声源方位的现象 ( 听见立体声 ); 五、声音的特性包括 ：音调、响度、音色 ; 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高 ( 频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快 慢，单位是赫兹（ Hz），振动物体越大音调越低