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- 2021-11-21 发布于上海
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会计学;情境导入;新知探究;;小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?;小数点向右
移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍;
移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍;
……;从下往上观察;小数点向左
移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的 ;
移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 ;
移动三位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 ;
……;应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大或缩小。;把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?;把3.2分别缩小到原来的 、 、 ,各是多少?;把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
4.8 0.735 12.6;把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。
93.5 500 9999;把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化?
62.5 0.625 625 0.0625;10; 填上适当的数。
(1)把3.6的小数点向左移动
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