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《实用》教学设计方案范文锦集5篇 教学设计方案 篇1 【教学目标】 １、读读背背，积累词语，明白道理。 ２、阅读短文，完成文后题目。 【教学过程】 一、读读背背 １、小组学习 ⑴ 熟读６句格言。 ⑵ 联系自己的实际谈谈对这些格言的理解。 ⑶ 背诵。 ⑷ 交流其它格言。 ２、全班汇报 二、阅读短文 １、导入 你们听说过大鹏鸟的故事吗？谁能给大家讲一讲。（名字中带有“鹏”字的学生应该是最有发言权的。） ２、自由读短文，说说大意。 ３、组内讨论文后思考题，质疑。 ４、全班交流讨论，解疑。 ５、再读短文。 一、训练要求 １、如果你们班有条件，但还没创办班级图书角，建议你和全班同学一起动手，创办一个图书角。 ２、如果班上已经建立了图书角，那就想一想，应怎样使图书角更加充实、完善。 二、训练重点如何创办班级图书角或使之更加完善。 三、训练过程 １、课前调查了解班内图书情况。 ２、想一想如何创办图书角。 ⑴ 以小组为单位商讨，人人献计献策。 ⑵ 班上交流，各小组间互相补充，有不同意见可以共同探讨。 ⑶ 商讨如何完善图书角。 ３、动手实践 同学们，把你们的好想法付诸实践