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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 【幼儿园教师培训计划】教师培训计划、总结及内容 M233(3-2) 教师培训计划、总结及内容 m233(3-2) 喀什市帕哈太克里乡中心双语幼儿园 教师培训计划 20XX.3 喀什市帕哈太克里乡中心双语幼儿园 教师培训计划 教师是一个不断学习、 不断成长的个体， 而每一个个体的成长都影响 着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队 伍更快更好的成长起来，为此我园制订了“培养青年教师、带动全体 教师”的教师发展计划，以多种培养的方式，培养青年教师，锻炼与 提高教师教育能力与素质。让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索， 树立一个优秀的榜样。 一、指导思想 改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园实际情况，特制订 20XX 至 20XX 学年度第二学期教师园本培训计划。 二、培训目的 通过开展园本培训， 进一步巩固教师的职业道德， 巩固教师专业思想， 使教师掌握必备的教育技能， 树立现代教育观念， 熟悉有关教育法规， 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力， 更新知识， 提高执 教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿 教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教 师专业成长。 近期目标： 使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念， 初步掌握幼儿 教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作。 远期目标：成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人、 各级各类幼教专家。 三、培训内容。 邓小平理论基本原理、 “三个代表”重要思想、中国共产党十七大文 件精神、教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、 《幼儿园教 育指导纲要》，教师教学工作规范、教学技能理论知识，教学技能训 练方法与途径， 幼教科研基本知识。 幼儿园一日生活的各个环节的具 体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、 游戏的组织等。 四、培训的层次 教师培训分学习、讨论等培训方式，提高青年骨干教师培训。 五、具体措施 1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。 2、定期组织教师培训，及每月一次，学习《纲要》的文章，采用讲 座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实 际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。 3、认真学习《幼儿园工作规范》 ，规范教师的日常用语和行为举止， 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。 4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中班幼儿的年 龄特点布置出有趣味性、 教育性、艺术性的主题墙布置和各个活动区。 5、组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。 6、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体 的实践活动， 让新教材真正进入班级教学， 并尝试与园本课程相互融 合、相互补充，寻求新的教学方法。 7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲 取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。 8、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔。 9、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高 教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。 10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了 解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式， 能够独立主持班级的教育教学活动。 11、每周举办一次教研活动，组织全园教师观摩学习，并展开讨论。 12、组织教师参加专题研究、学术研讨会，撰写教育教学论文