最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案75.docVIP

最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案75.doc

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最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共5题,共10分) 1.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该(? ?)。 A.低人一等 B.不能因家境不好而自卑 C.换一所学校上学 D.尽量少和同学来往 2.残疾人是社会的弱势群体之一,生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该(? ?)。 ①平等对待他们 ②尊重他人人格 ③为他们提供力所能及的帮助 ④歧视、嘲笑他们 ⑤凭借自己的某些优势,在他们面前显示出“高人一等” A.①②③④? ? ?B.①③④? ? ?C.①②③? ? ?D.①②③⑤ 3.宽容可以使我们(? ? )。 A.对他人经常不满 B.“以眼还眼,以牙还牙” C.更为客观、大度地面对问题 4.植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林(? ?)。 ①可以调节和改善小区域的气候?? ②净化空气,防止粉尘扩散和迁移 ③净化污水,减弱噪声? ? ④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境 A.①②③? ? ?B.②③④? ? ?C.①②④? ? ?D.①②③④ 5.2018年9月,某航班从昆明飞往北京,一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子,跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿,附近的人都感到难以忍受,男子却不以为意。这名男子(? ?)。 ①对他人不尊重 ②法律意识淡薄 ③不讲文明礼仪 ④不懂得宽容他人 A.①②? ? ?B.②③? ? ? C.①③? ? ?D.③④ 二.填空题(共5题,共14分) 1.(? ? ? )作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。 2.国际组织制定(? ? ? )、设立(? ? ? )、开展活动,是国际社会的重要成员。 3.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(? ? ? )。 4.( ? ? ?)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( ? ? ?)和可持续发展。 5.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(? ? ? )。 三.判断题(共5题,共10分) 1.反思的内容只有失败和错误的事情。(? ? ) 2.中国不是联合国的创始会员国之一。(?? ) 3.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(? ?) 4.不同的文化会有相同的礼仪。(? ?) 5.人类的文明史是由中国人民创造的。(? ?) 四.连线题(共2题,共14分) 1.连线。 地质灾害? ? ? ? ? 雪灾 气象灾害? ? ? ? ? 蝗虫灾害 生态环境灾害? ? ? 地震 海洋灾害? ? ? ? ? 海啸 2.将下列国际组织与性质连起来。 五.简答题(共5题,共44分) 1.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力? 2.面对灾难,我们应该有怎样的精神? 3.中国在联合国中的地位和作用。 4.东方红一号成功发射的意义。 5.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现? 六.材料题(共1题,共8分) 1.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。 (1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。 (2)积累几条关于宽容的俗语和名言。 七.综合题(共1题,共4分) 1.观察下图,回答问题。 (1)请你辨析以上做法,正确的画“√”,错误的画“×”。 A.雷雨交加时,在大树下避雨。(? ? ? ) B.地震发生时,护住头部、躲在墙角。(? ? ? ) (2)你不赞同(? ? ? )的做法,原因是(? ? ? )。 (3)你认为正确的做法应该是(? ? ? )。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 二.填空题 1.建筑 2.章程;机构 3.价值感 4.自然灾害;社会的稳定 5.和谐相处 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 四.连线题 1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海洋灾害——海啸 2.如图: 五.简答题 1.?(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实。 2.(1)面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。 (2)面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。

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