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- 2021-11-20 发布于上海
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word.
实验目的
[1] 学习由实际问题去建立数学模型的全过程;
[2] 训练综合应用数学模型、微分方程、函数拟合和预测的知识分析和解决实际问题;
[3] 应用 matlab 软件求解微分方程、作图、函数拟合等功能,设计 matlab 程序来求解
其中的数学模型;
[4] 提高论文写作、文字处理、排版等方面的能力;
通过完成该实验, 学习和实践由简单到复杂, 逐步求精的建模思想, 学习如何建立反映
人口增长规律的数学模型, 学习在求解最小二乘拟合问题不收敛时, 如何调整初值, 变换函
数和数据使优化迭代过程收敛。
应用实验(或综合实验)
一、实验内容
从 1790— 1980年间美国每隔 10年的人口记录如表综 2.1 所示:
表综 2.1
年 份 1790 1800 1810 1820 1830 1840 1850
6
人口 ( ×10 ) 3.9 5.3 7.2 9.6 12.9 17.1 23.2
年 份 1860 1870 1880 1890 1900 1910 1920
6
人口 ( ×10 ) 31.4 38.6 50.2 62.9 76.0 92.0 106.5
年 份 1930 1940 1950 1960 1970 1980
6
人口 ( ×10 ) 123.2 131.7 150.7 179.3 204.0 226.5
用以上数据检验马尔萨斯 (Malthus) 人口指数增长模型,根据检验结果进一步讨论马尔
萨斯人口模型的改进,并利用至少两种模型来预测美国 2010年的人口数量。
二、问题分析
1:Malthus 模型的基本假设是: 人口的增长率为常数, 记为 r 。记时刻 t 的人口为 x( t ),(即
x( t )为模型的状态变量)且初始时刻的人口为 x0 ,于是得到如下微分方程:
dx
rx
dt
x(0) x0
2:阻滞增长模型(或 Logistic 模型) 由于资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用,人
口增长到一定数量后,增长率会下降,假设人口的增长率为 x 的减函数,如设
r(x)=r(1-x/x m) ,其中 r 为固有增长率 (x 很小时 ) ,x m为人口容量(资源、环境能容纳的最
大数量),于是得到如下微分方程:
dx x
rx (1 )
dt x
m
x(0) x0
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