中班科学树的年轮教案.pdf

.精品文档 . 中班科学树的年轮教案 活动意图： 树在孩子眼里只是些实物，许多幼儿不知道怎样了解树 的年龄，因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确 认识，了解树年轮的特征、用途，激发对植物的探索欲望。 活动目标： 1．对树木年轮产生兴趣。 2 ．了解年轮作用及形成。 3 ．发展观察力和想象力。 4 ．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5 ．使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1．实物树一段（分切成 20 小片）、松树枝若干。 2 ．投影仪。 3 ．年轮生成的课件、 《祝你生日快乐》和《小松树》的 课件。 4 ．每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。 活动过程： 一、激发幼儿兴趣 1．欣赏课件歌曲： 《小松树》 2 ．出示实物松树 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 怎样知道松树活了多少岁？ 二、幼儿探索 （一）探索观察树干外部特征 1．每人发放一段树干。 看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样？ 树干摸上去有什么感觉？ 闻一闻，树干是什么味道？ 和小朋友交换树干，再观察。 2 ．交流自己的发现。 3 ．你们发现了什么？ （二）探索年轮的特征 利用投影仪集体观察。 （教师把一段年轮清晰的树干放 到投影以上） 1．这一圈一圈的像什么？ 2 ．它叫什么名字？ 年轮有什么作用？ 年轮怎样数？ 3 ．年轮是怎样形成的？ ①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个 豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。 ②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆： 春天来了， 天暖和了， 细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精品文档 . 营养少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一 年又一年就形成了年轮。 ③观看年轮生成的课件。 （三）了解树木的作用，教育幼儿要爱护树木 树长大了，有什么用处？ 一起数一数手中的树干， 刚才那棵松树的年轮。 （40 岁） 三、给大树送礼物 知道了树的年龄，我们来给它过生日，做个漂亮的生日 礼物。我这有好多的小松树，请小朋友们画上年轮。画好后 告诉老师你的松树是几岁。 （教师给松树复原） 幼儿全部画完，放到松树边的桌子上，并说生日快乐。 播放课件《生日快乐》 活动延伸： 找一找，哪些东西是有年轮的。 活动： 活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象，充分调 动幼儿的各种感官，如：看一看；摸一摸；闻一闻；尝一尝 等等，使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的秘密，极大地调 动了幼儿的探究欲望，从而能培养幼儿积极探索的兴趣。 不足之处： 在口语表达上，平翘