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幼儿园中班数学《排一排》教学反思 本节课的教学内容是数学《排一排》活动，是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。 依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标： 1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法，在第一个活动中，利用多媒体课件出示五个 大小不同的西瓜图片，首先让幼儿知道这些西瓜是大小不同的，让幼儿想办法，如果要把西 瓜从小到大排一排，怎么办？同时，在孩子想办法的基础上教给孩子学会多个物体进行排序 的办法。 2、能按要求进行比较物体并排序，例如：我为宝宝们准备了大树的图片，目的是引起 幼儿的兴趣，培养幼儿的动手能力和观察