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2011年版课程标准——学生必做 20 个实验 岳阳市第十中学 2012-5-6.
名称: 器材: 探究原理: 探究方法、步骤、结论:
1、用刻度尺测长度、用表测时间(八上) P12 毫
米刻度尺 如果记录 4.50cm (准确值是 4.5cm ,估
读值是 0.00cm,(最小刻度值)分度值是 )
①图中球的直径是 cm ,②图中木块的长度
是 cm 。
2 、测量物体运动速度 (八上)P29 刻度尺 秒表 原理:
v=s/t ,如图甲所示, v = m/s ,v = m/s,v = m/s 。
1 2 3
如图乙所示, V AB = m/s,V BC = m/s ,V CD = m/s ,
V AC = m/s,V AD = m/s 。结论: 速运动的物体在
不同时间(不同路程)的速度 。
3 、探究光的反射规律 P60 (八上)选用了平面镜、 纸板和激光器进行了如图甲所示的实验。 (1)
实验中还需要的器材是: 量角器 。
(2 )实验时,测得入射角为 45 °,则反射角度数为 ,若
入射角变大, 则反射角将 (填“变大”、“变小”或 “不
变”)。
(3 )为验证反射光线、 入射光线和法线是否在同一平面内, 进
行了如图乙所示的操作,将纸板向后折,在纸板上 (填“能”或“不能”)看到光线。
(4 )实验小组的同学想到,从平面镜中能看到其他同学的眼睛时,其他同学也会看到自己的眼
睛,于是他们使光线从 FO入射,观察到的现象是 。
4 、探究平面镜成像时像与物的关系 P65 (八上) (1)该实验采用透明玻
璃板代替平面镜, 虽然成像不如平面镜清晰, 但却能在观察到 A蜡烛像的同
时,也能观察到 B蜡烛,是为了能确定 ;选取两支相同的蜡烛,
目的是为了 。( 2)如果将点燃的蜡烛 A远离玻璃板,则像将
玻璃板。
(3 )平面镜成像的特点 、 、 。
5 、探究凸透镜成像规律 P72 (八上) :( 1)如图所示,将凸透镜正
对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到
光屏上出现一个 ________ 的光斑,测得凸透镜的焦距是 _________
cm。(2 )小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样
移动光屏, 都不能得到清晰的像原因可能是 _________________ 。(3 )
实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向 ____ 移动。
(1 )在光具座上依次放置蜡烛、 、 。调整它们的高度,使它们的中心大致
在 。( 2 )物距 U >2?→倒立、 、实像; ?< U <2?→倒立、 、实像; U
>?→ 立、 、 像。
6 、用常见温度计测量温度(八上) P96
(1)甲图中用温度计测量液体的温度, 方法正确的
是 ;
(2 )乙图表示温度计的一部分, a 温度计的最小分
度是 ,它读数是 ℃。 b 温度计的最小分度是 ,它读数
是 ℃。
7 、探究水沸腾时温度变化特点 P101 (八上)使用实验装置如图丙所
示,
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