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1;考核方式:点名、课堂提问测验、作业、考试
本学期学时安排:10章、68学时
作业要求:;;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;1、混凝土的主要力学性能
(1)抗压强度较高,而抗拉强度却很低
(只有抗压强度的1/8-1/20)。
(2)破坏时具有明显的脆性性质。;; (1)抗拉和抗压强度都很高。
(2)延性好:多数钢材具有屈服现象,破坏时表现出较好的延性。
(3)易于压曲失稳:细长的钢筋受压时极易压曲,仅能作为受拉构件。
(4)耐久性和耐火性差。;;(1)钢筋和混凝土之间存在良好的粘结力;
保证在荷载作用下两种材料协调变形,共同受力;
(2)钢材与混凝土具有基本相同的温度线膨胀系数
(钢材为1.2×10-5/oC,混凝土为1.0~1.5×10-5 /oC );
保证温度变化时,两种材料不会产生过大的变形差
而导致两者间的粘结力破坏。
(3)混凝土的碱性环境;一、优点
(1)就地取材
(2)合理用材、经济性好
(3)耐久性和耐火性好、维护费用低
(4)可模性好
(5)整体性好,且通过合适的配筋,可获得较好
的延性:
适用于抗震、抗爆结构等;;⑴ 自重大
不适用于大跨、高层结构。
轻质、高强和预应力。
⑵ 抗裂性差
普通RC结构,在正常使用阶段往往带裂缝工作。
预应力混凝土。;▲ 1824年英国人阿斯普丁(J.Aspdin)发明硅酸盐水泥。
▲ 1850年法国人朗波(L.Lambot)制造了第一只钢筋
混凝土小船。
▲ 1872年在纽约建造第一所钢筋混凝土房屋。;第一阶段:从钢筋混凝土发明到20世纪初。
(1850~1920年)
材料:钢筋和混凝土的强度都比较低(C20)。
计算理论:容许应力设计方法。
应用:主要用于建造中小型楼板、梁、柱、拱和
基础等构件。;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;第一章 绪论;;四种基本构件;第一章 绪论;3、实践性和综合性强,且与规范密切相关。
4、内容存在“七多”,即概念多、公式多、系数多、
符号多、构造规定多、教学环节多,文字叙述多。 ;问题的复杂性;;;第一章 绪论;(3)本课程学习的重点:本课程以基本理论为主,并结合主要用于
建筑结构的《混凝土结构设计规范GB50010-2010》
道桥结构的《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62—2004)学习。;第一章 绪论;5、基本构件学习时应抓住的一条基本线索;本 ?? 小 结
(1)以混凝土为主要材料的钢筋混凝土结构
充分利用了钢筋和混凝土各自的优点。
(2)混凝土结构有许多优点,也有一些缺点。
(3)钢筋与混凝土共同工作的条件有3个。
其中,两者间良好的粘结力是最主要的
条件。
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