小学一年级语文质量分析报告.pdfVIP

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2021-11-20 发布于江苏
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小学一年级语文质量分析报告.pdf

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2017—2018学年下期语文学科教学质量分析报告一、评价方式本次期末评价以我校特有的生态成长共同体为基础，依据《语文课程标准》，采用学期总评成绩＝表现性评价（ 40%）﹢结果性评价（60%）的方式，综合考察学生一学期来的语文综合发展。符合一年级学生的年龄特点和思维发展。全面而多元来评价学生对语文知识的掌握程度及灵活运用能力，激发学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。二、学生整体表现从一年级学生的年龄特点和思维发展为本，评价方式注意了学生各方面能力的发展。1、表现性评价包括：课堂表现（10%）、作