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专业技术人员继续教育工作总结
篇一: 20XX 年专业技术人员继续教育工作总结 (1)
20XX 年初级专业技术人员
继续教育工作总结
为了做好我县专业技术人员继续教育工作, 努力建设一支观念新、 能
力强、素质高的学习型专业技术人员队伍, 适应当前改革发展及全面
推进素质教育的需要, 贯彻落实上级有关继续教育管理办法, 切实保
证专业技术人员继续教育的顺利实施, 现将我县专业技术人员继续教
育工作总结如下:
一、培训情况
20XX 年,我县继续教育培训基地共培训各类初级专业技术人员 707
人。主要包括中小学教师系列 340 人、卫生系列 246 人、农业系列
74 人、林业工程系列 47 人。
(一)课程安排
根据省市继续教育的工作部署, 今年教师继续教育实行计算机网络远
程培训,即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培
训,学员网上学习,网上考试。卫生系列继续教育包括《急症处理原
则》、《常见急症处理》、《小儿急危重症抢救》 《基础护理学》等 12 门
课程,学员根据不同职称选学其中相应的课程; 农业系列继续教育包
括《农园艺
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作物栽培技术推广》 、《畜牧养殖与兽医诊疗技术》、《水产养殖与水生
动物疫病防控》、《农业经济管理》等课程;林业系列继续教育包括 《征
占林地审批知识》、《森林病虫害防治》、《山林纠纷调处知识》、《营造
林技术》等课程,并于 11 月 30 日完成继续教育培训课程。
(二)培训方式
学习方式:中小学专技人员继续教育培训采取以远程网络学习为主形
式,卫生、农业、林业专技人员采取继续教育基地现场授课的形式。
培训流程: 由继续教育基地设置年度继续教育培训课程, 县人社局进
行课程审核,继续教育基地组织学员进行网络报名及选课, 组织授课,
研讨与交流: 根据每单元的学习内容, 辅导专业技术人员要组织学员
进行交流研讨,认定学时,学时认定审核。
二、主要措施
(一)加强领导,提高认识,健全组织,落实培训人员。年初,我县
把继续专业技术教育工作摆上重要工作日程, 制定继续教育年度工作
计划,加强宣传, 努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生
教育的观念。规范了继续专业技术教育工作的相关程序,通过 “吉安
市专业技术人员继续教育平台 ”加强了专业技术人员继续教育网络化
管理,切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。
(二)加强专业技术人员继续教育项目的管理。今年,继续教育项目
仍实行定期申报审批公布制度, 为确保继教项目的质量, 项目举办单
位严格按要求为项目参加者进行学分登记, 年终按要求上报项目完成
情况。为进一步加强管理,
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将继教对象扩大到了全体专业技术人员,
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