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水的净化;说课流程;一、教材分析;1;一、教材分析;二、教法分析;三、学法分析;;多浪河里的水：能直接饮用吗？;四、教学过程设计;四、教学过程设计;四、教学过程设计;四、教学过程设计;分组完成：活动与探究
1.取3个烧杯，各盛100g浑 浊的河水，向其中2个烧杯中各加入了1药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。
2.取上面处理过的一杯液 体，进行过滤。
3.比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，它们的清澈程度有何区别?;想一想：;四、教学过程设计;四、教学过程设计;你能利用今天所学的知识和生活中常见的物质设计出一套简易的净水装置吗？;四、教学过程设计;;五、练习与巩固;五、练习与巩固;课外作业：;二、净化水的方法;欢迎批评指正！
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