最新部编版四年级上册道德与法治期中测试卷78.docVIP

最新部编版四年级上册道德与法治期中测试卷78.doc

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期中测试卷(试题)-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版(含答案) 一.选择题(共7题,共14分) 1.下列哪些行为没有给父母带来烦恼?( ???) A.???B.???C. 2.下面选项中,你最赞同的做法是(? ? )。 A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声 B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛 C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区 3.下列说法错误的是(? ? )。 A.每个班都是不同的 B.班级与班级之间只有竞争 C.我们也应为他班喝彩 4.以下说法正确的是( ? )。 A.每个班级的班规都是一样的 B.班规的制定老师不需要参与 C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规 D.我们不需要学习别的班级的优点 5.(? ?)是我们班级的不足。 A.同学之间相互团结,相互帮助 B.班级干部积极热情,是老师的好助手 C.平时班级内都很整洁 D.课堂上有的同学私底下传纸条,不遵守纪律 6.下列做法中,(? ? )是家务小妙招。 A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫 B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C.擦玻璃时先用废报纸擦,再用湿抹布擦 7.下列班级间的竞争属于正当竞争的是( ? )。 A.在班级路队评比中,公正地为别班打分 B.卫生评比时,偷偷地把纸扔到别班教室里 C.在班级间足球比赛中,为别班喝倒彩 二.填空题(共7题,共26分) 1.家庭中的每位(? ? ? )都很重要,家庭的幸福需要每个人做出(? ? ? )。 2.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(? ? ? )和(? ? ? )。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(? ? ? )。 3.国有国法,校有校纪,(????? )班规是班级共同生活的(????? )。 4.我们不经意的一句(? ? ? )或一个(? ? ? ),都有可能使父母徒增烦恼。 5.作为家中的小成员,我们应当做些(????? )的家务事,(????? )父母的负担。 6.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级( ?????)。 7.班级与班级之间既有(? ? ? ),也有竞争。 三.判断题(共7题,共14分) 1.我们年龄小,父母为我们做的任何事都是应该的,不需要为他们做任何事。(? ? ) 2.爸爸为生病的我端来药,因为药太苦了,我拒绝吃药。(? ? ) 3.班级要开联欢会,需要购买零食小奖品,装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。( ? ) 4.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。? ?(? ?) 5.只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。(? ?) 6.尽管我们能力有限,但可以为家庭事务出出主意。(? ?) 7.去同学家里玩,没及时回家,偶尔几次无所谓。? ?(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连线题。 早睡早起准时到 ? ? ?专心听讲爱思考 自主学习会合作 ? ? ?进出校门有礼貌 教室卫生勤打扫 ? ? ?室内室外不乱跑 排队集合快静齐 ? ? ?诚实守信要牢记 用餐文明不挑食 ? ? ?对待公物如珍宝 五.简答题(共6题,共38分) 1.小力很想帮家人做家务,但他的家人却以各种理由不让他做。为此,小力感到很苦恼。请你帮他支支招,让他能够说服他的家人。 2.家务劳动,人人有责。你有哪些家务活小妙招,请写出其中三条。 3.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。 4.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视,打开生活,比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活(写出三种)。 5.如何对待班级间的竞争? 6.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些? 六.辨析题(共1题,共6分) 1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么? 七.材料题(共1题,共8分) 1.生活在线。 ? ? 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。 情景(一) ? ? 四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 情景(二) ? ? 假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做? 说一说这些做法是否合适。 八.综合题(共1题,共5分) 1.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好

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