4.2实验：探究加速度和力与质量的关系—新教材人教版(2019)高中物理必修第一册习题.pdfVIP

4.2 探究加速度和力与质量的关系 一、选择题 1 . 一物块静止在粗糙的水平桌而上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假 设物块与桌面间 的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以 a 表示物块的加速度大小， F 表示水平拉力的 大小。能正确描述 F 与 a 之间的关 系的图象是（ ） IT A O B 2 . 如图，桌而上有一上表面光滑的木块，木块上有一小球 , 推动木块，小球将落在桌面上的（ ） A.A C.0 D 点 B.B 点 点 . 无法确定 3 . 如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后， 甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，甲运 动员 要将球传给乙运动员，不计空气阻力，问他应将球向什么方向抛出（） A. 抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头 1 所指的方向 8 . 抛出方向指向乙的前方，如图中箭头 2 所指的方向 C. 抛出方向指向乙，如图中箭头 3 所指的方向 D, 抛出方向指向乙的后方，如图中箭头 4 所指的方向 4 . 如图所示（俯视图），以速度 v 匀速行驶的列车车厢内有一光滑水平桌而，桌而上的 A 处有 一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由 A 向 B 运动，则由此可判断列车（） A. 减速行驶，向南转弯 B. 减速行驶， 向北转弯 C. 加速行驶， 向南转弯 D.加速行驶， 向北 转弯 5 .A 是用绳拴在车厢底部的氢气球， B 是用绳挂在车厢顶部的金 属球，开始时它们和车厢一起向 右做匀速直线运动，若突然刹车使车厢做匀减速运动，则下列图中能正 确表示刹车期间车内情况的 6 . 人站在地面上，竖直向上提起质量为 1kg 的物体，物体获得的加速度为 4m/s2, 则此过程中 , 人对物体的作用力大小是 （g=10m/s2 ）（） A. 14N B. 12N C. 8N D. 4N 7. 静止在光滑水平而上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间 , 下列说法正确 的是（ A、物体同时获得速度和加速度 B、物体立即获得速度，但加速度久 仍为零 乙 C、物体立即获得加速度，但速度仍为零 D、物体的速度和加速度都仍为零 8 . （多选）一个质量为 m的物体，放在水平桌面上 , 受到水平拉力 F 的作用，产生的加速度为 a, 物 体受到的摩擦力为 f. 当水平拉力变为 2F 时，有（） A. 物体的加速度变为 2a B. 物体的加速度的大小增加 F/m C. 物体受到的摩擦力仍为 f D.物体受到的摩擦力大于 f 9 . （ 多选）如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端 与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间 的摩 擦力，则在这段时间内小车可能是（） 门 . riwinj\ ） A. 向右做加速运动