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第一模块 旅游管理根底
授课日期： 教 案 编 号： 1
授课题目 旅游的产生和开展
教学方式： 讲授法、举例法
教学资源 教学资料
教材和主要参考书 教材：《旅游管理学》 , 中国旅游
参考书目： 董观志、梁增贤主编： 《旅游管理原理与方法》 . 中国旅
游
教学目的与要求：
能力目标
掌握旅游根本框架，了解旅游管理的学科体系
知识目标 ：
1、了解早期人类社会旅行的产生
2、了解近代旅游活动与旅游业的产生
教学重点和难点：
教学重点 ：
1、了解早期人类社会旅行的产生
2、了解近代旅游活动与旅游业的产生
教学难点 ：
建立旅游的初步概念与了解旅游活动产生所必须的要素
教学内容与设计：
〔一〕做课程介绍，是学生从宏观的角度建立“旅游〞的框架
提出一个问题：你认为在旅游是什么？
〔二〕结合教材目录给学生讲如何开展本课程的学习
〔三〕讲授新课
①旅行的萌芽；②按照人类社会开展的进程，分析每个社会阶段的旅行；③总
结影响因素 ；④总结本节内容
〔四〕巩固练习
分析自己家乡的旅游开展情况
思考题与作业：
作业：早期人类社会旅行时怎样产生的？
课后分析与小结：
文案大全
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第一模块 旅游管理根底
授课日期： 教 案 编 号： 2
授课题目 旅游的产生和开展
教学方式： 讲授法、举例法、比照法
教学资源 教学资料 图片
教材和主要参考书 教材：《旅游管理学》 , 中国旅游
参考书目： 董观志、梁增贤主编： 《旅游管理原理与方法》 . 中国旅
游
教学目的与要求：
能力目标
掌握现代旅游活动开展情况并能进展简单分析
知识目标 ：
掌握现代旅游活动的开展情况
了解现代旅游活动开展的原因与特点
教学重点和难点：
教学重点 ：
1、掌握现代旅游活动开展情况
2、了解现代旅游活动开展的原因与特点
教学难点 ：
掌握现代旅游活动开展情况
教学内容与设计：
〔一〕复习上节课内容，提问 3 名学生分别对早期人类社会与近代旅游活动的
开展情况做分析
〔二〕让全班同学思考一下就自己家乡而言“旅游〞是否存在？为什么？
〔三〕讲授新课
1、本节充分调动学生的自主学习的主观能动性，有学生自行推选发言人，
站在讲台上以教师的身份引导学习现代旅游活动的开展 〔主要采取和上节课内容相
比照的方法〕；2、由其他同学进展补充以与总结出现代旅游活动的特点； 3、第二
局部由教师点评，整理思路、主要从以下几个方面： 〔1〕国内外旅游活动快速开展
〔2 〕结合社会、政治、经济、文化方面总结现代旅游社会的特点。
〔四〕巩固练习
分析某某现代旅游开展有哪些优势、劣势？
思考题与作业：
简述现代旅游活动迅速开展的原因？
课后分析与小结：
文案大全
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