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七年级上册数学第一章测试题及答案  七年级上册数学第一章测试题及答案 一、双基回顾 1、正数、负数及0的意义 由于生产和生活的需要产生了数——正数、负数和0. (1)大于的数叫做正数，正数前面的“+”号通常省略不写. (2)在正数前面加上的数叫做负数. (3)0既不是，也不是;0除表示“没有”外，还可表示 ，如海平面的海拔高度为0. 注意：正数和负数都是由符号和绝对值组成的. 〔1〕已知数-7，2.1，0，-1/3，13中，正数有;负数有;不是负数的数是;不是正数的数是. 注意：不是负数的数叫非负数;不是正数的数叫非正数. 2、用正负数表示具有相反意义的量 正负数用来表示具有相反意义的量，如+2元表示股票上升2元，-3元表示. 在一个数的前面加上“-”号，所得的数表示的意义与原数表示的.意义. 〔2〕下列说法中错误的是. ①零上6℃的相反意义只有零下6℃;②收入和支出是一对相反意义的量;③运出5吨与收入5元是一对具有相反意义的量. 相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义，二是它们都具有，而且必须是. 〔3〕如果零上5℃记作+5℃，那么零下5℃记作() A、-5B、-10C、-10℃D、-5℃ 3、有理数及其相关概念 (1)统称为整数; (2)统称为分数; (3)统称为有理数. 注意：有限小数和无限循环小数都可以化为分数. 4、有理数的分类 (1)按定义分：(2)按性质分： 注意：分类要按同一个标准，做到不重复不遗漏. 二、例题导引 例1下列语句：①所有整数都是正数;②所有正数都是整数;③小学学过的数都是正数;④分数是有理数;⑤在有理数中除了负数就是正数.其中正确的语句的个数是() A、0个B、1个C、3个D、4个 例2把下列各数填入相应的大括号中：7，-9.25，-9/10，-301， 4/27,-3.5,0,2,11/2,-7,1.25,-7/3,-3,-3/4. 正数{…｝ 负数{…｝ 负整数{…｝ 正分数{…｝ 非负整数{…｝ 非正分数{…｝ 例3某校对七年级男生进行俯卧撑测试，有8名男生的成绩如下表所示： 学生编成绩(个请规定一个有意义的量为正，并用正、负数重新列表表示这8名同学的成绩. 三、练习提高 夯实基础 1、若存款为正，某储蓄所在1小时内接待了4笔业务：存款2000元，取款1200元，存款400元，取款800元，用正数、负数分别表示为 . 2、下列说法：①零的意义仅仅是表示没有;②0是最小的正整数;③0既不是正数，也不是负数;④0是偶数，也是自然数.其中正确的是() A、①③④B、①②③④C、③④D、②④ 3、下列各组量中，具有相反意义的量是() A、起重机上升5米与右移3米 B、向前走与向后走 C、收入玉米40公斤与借走玉米40公斤 D、存入3万元与取出2万元 4、如果节约16度电记作+16，那么浪费6度电记作度. 5、钟表上的指针顺时针旋转30度记作+30度,则-20度表示的意义是 . 6、如果水位下降3米记作-3米，那么水位上升4米记作() A、1米B、7米C、+4米D、-7米 7、如果-4米表示物体向西运行4米，那么+2米表示，物体原地不动记为. 8、既是负数,又是整数的 9、下列说法中错误的是() A、正整数一定是自然数B、自然数一定是正整数 C、0既是整数，也是有理数D、有限小数也是分数 10、某食品包装上标有“净含量385±5克”，这袋食品的合格率含量范围是克至克. 11、向西走-100米,可以说成() A、向西走100米B、向东走100米 C、向西走200米D、向东走200米 12、-7所在的数集有(写出三个数集的名称). 13、按某种规律在横线上填上适当的数：-23，-18，-13，. 14、把下列各数填到相应的大括号内： -4，5，，-,0,-21,,-0.03003. 负整数{…｝ 分数{…｝ 非负数{…｝ 非正分数{…｝ 15、学校对初一男生进行立定跳远测试，以能跳1.7m及以上为达标，超过1.7m的厘米数用正数表示，不足l.7m的厘米数用负数表示. 第一组10名男生成绩如下(单位cm)： +2-40+5+8-70+2+10-3 (1)跳得最远的距离和最近的距离分别是多少? (2)第一组有几名学生达标?达标率是多少? 能力提高 16、一潜水艇所在高度是-80米，它下潜10米的高度记为. 17、小明比小刚的身高高-5㎝的意义是. 18、下列说法中正确的是() A、有最小的自然数，也有最小的整数 B、没有最小的正数，但有最小的正整数 C、没有最小的负数，但有最大的负数 D、0是有理数中最小的数. 19、有公共部分的两个数集是() A、正整数集合与负整数集合 B、整数集合与分数集合 C、负数集合与整数集合 D、负分数集合与正分数集合 20、某班数学平