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- 2021-11-20 发布于北京
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小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足,你一定非常期待。让我们走进课文,看看文中的这位小朋友心情如何?9明天要远足第 一 课时初读感知学习字词再读感悟当堂检测1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字,会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.了解课文主要内容。9明天要远足(视频).mp4 9明天要远足(视频).mp4点击9明天要远足(视频).mp4听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。我会认shuìnàhǎizhēnlǎo睡 那 海 真 老师 吗 同 什 才亮shīmɑtónɡshéncáiliànɡ多音字种zhǒng(种子)zhòng(种下)检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 我会写cái才结构:独体音序:C 部首:一组词:口才 才干书写指导:注意竖钩的顿笔。造句:他的演讲口才很好。mínɡ明结构:左右音序:M 部首:日书写指导:日字写小一点。组词:明天 明亮造句:明天我要和妈妈去公园玩儿。tónɡ同结构:半包围音序:T部首:冂组词:同学 相同书写指导:注意横折钩的顿笔。造句:我和同学一起去公园。xué学结构:上下音序:X 部首:子组词:学习 学生书写指导:上部不要写得太大。造句:我要好
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