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教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 讲授新课内容 河南信息统计职业学院教师授课教案 第一章动画分镜头的认识 课 时 4学时 1、认识视听语言的概念，了解影视动画视听语言的特点 2、了解分镜头剧本的概念，理解动画视听语言的作用 3、了解分镜头剧本制作的格式、内容与流程 4、熟悉分镜头画面的四大元素 1、分镜头剧本的格式、内容与流程 2、分镜头画面的四大元素 1、分镜头剧本的概念及作用 2、影视动画视听语言的特点 演小法、讲授法、讨论法 (一)分镜头台本概述 动画分镜头台本是导演根据文字剧本提供的艺术形象和情 节结构，运用电影手法把它表现出来的。具体地说，就是对文 字剧本进行二度创作，按电影逻辑把它分切成连接的镜头。每 个镜头要依次编号，写出内容和处理手法。在一部动画中，分 镜是必不可少的重要步骤，基本上决定了动画的叙事风格，统 领动画的整体效果。 1、分镜头台本的由来 (1)第一部电影《火车进 站》 (2)最早使用分镜头剧本 的电影作品：《战舰波将金 号》、《墨西哥万岁》 (3)最早使用分镜头剧本 的动回作品：《三只小猪》 (4)最早使用分镜头剧本 的长篇动画电影：《白雪公 主》 2、电影镜头和画面 (1)镜头的概念：是指摄影机从开始拍摄直到停止拍摄之间所 拍卜来的一段连续回而。 (2)镜头是动画片结构最基本的构成单位： fs动画片是由若干个镜头画面组成的一个片断，再由若 干片断组成一个段落，然后将若干段落组成一个完整的影片。 (二)认识动画分镜头 1、动画分镜头的概念 动回分镜头又被称为故事板、分镜头台本或导演剧本，在 动画制作过程中是非常重要的前期设计部分。剧本、造型、场 景设计等前期设计的零散素材只有通过分镜头的整合，才可凝 聚为生动形象的动态视觉图像。 动画分镜头是由导演或分镜设计人员根据文字剧本绘制的 动画各个镜头的画面茸图，它宜观体现了导演的想法和设计风 格，统领动画的整体效果。 2、文字分镜头台本 (1)概念：一个故事从文字剧本到回向分镜头的过渡，是用文 字手段段落化、场次化、镜头化、动作化、细节化地表达画面 的形式和内容，或者说是具体画面的文字表达。 (2)意义：是导演对该片整体构思和设想的重要体现，需要把 自己对镜头的理解和构思、角色的表演、构图的处理、人物的 调度，都能很好地体现在回向中。简单地说，分镜头的过程就 是导演才『个故事的回向表现落实到以镜头为单位的具体回向 的过程。 (3)内容：绘制回向分镜头台本时，动回导演要以文字分镜头 台体为依据，把全片的每个镜头进一步创作、绘制，用简洁的 线条回出每个镜头的回闻。回闻包含了剧情所需的场景，人物 表演的范围与环境，动作的起止位置，镜头在拍摄、剪辑、特 技等方面的处理方法，同时要注明角色在本镜头中的情感、动 作、对白及首效方面的要求。 (三)回向分镜头台本 1、认识回面分镜头台本 2、回向分镜头台本的格式 (1)美式：美国的动画分镜纸格式是横向的，三个画面，画面 宽高比是4: 3; (2)日式：日本的分镜纸格式是以竖向的为主， 五或六个画面, 画面宽高比是16: 9; (3)中式：我国的分镜纸格式有横向的、也有竖向的。 3、画面分镜头的内容：镜号、景别、摄法、画面设计草图、内 容、音乐、时间、备注等。 (四)动画分镜头创作流程 (五)分镜头画面的基本造型元素 1、角色 (1)角色的重要性 (2)角色的分类：主要角色、次要角色、群体性角色 (3)角色的组合设计：通常一部动画片有多个或成组的角色形 象，都具有各自的内在性格及外在形象特点，他们之间会产生 各种子盾，这种种矛盾有产生、发展、冲突、化解等表现，这 会使得整部动画片之情节更加富有韵律感和节奏感。 (4)角色的动作表演 2、场景 (1)场景的主要特征：一要有社会环境性、二要有生活环境性。 (2)场景设计和背景设计 (3)角色与场景的统一 (4)电影化场景与舞台化场景 (5)场景的比例与透视 (6)场景的氛围 3、光影 (1)从技术角度分，有顺光、侧光、逆光、顶光、底光 顺光 概念：是指光源照射方向和摄影机拍摄方向相一致的照明光效。 特点：它使被摄对象较平均地用光，画面形象上没有明显的明 暗反差，影调比较柔和、光洁，能隐没被摄对象表面的凹凸及 褶皱，能较好地表现被摄对象所固有的色彩。顺光光影用于角 色造型，给人以柔和、清新之美感 侧光 概念：侧光光影，是指主光源在被摄对象的一侧，即光线投射 方向与拍摄方向成水平角90度左右的照明所造成的光影。侧光 光影还可细分为45度角左右的半侧光照明。 特点：受侧光或半侧光照明的被摄对象，有明显的明暗面和投 影，有较强的立体形状和质感表现。侧光或半侧光照明用于角 色造型，给人以立体、稳健之美感 逆光 概念：逆光光影，与顺光光影的照射方向相反，是指主光源在 被摄对象的后