网课学生个别辅导方案复习课件.docVIP

.. .. 三年级2班学生个别辅导方案 根据钉钉网课数据统计，分为两类学生，观看和未观看学生，本班因为家庭或者其他方面原因无法进展网课学习的学生名单如下：雷姊妍、雷善美、 谢梓晨、 郭传林、 雷朝群 、邓伊伊，因为此类学生从来没有上过网课，根本都是在家自学，所以需要花较多时间和精力，以及制定相关的方案进展辅导，针对这6位同学提出如下辅导方案： 根底知识点的稳固，在班级形成小教师结对，让小教师利用彼此的空闲时间进展生字词语的听写，课文的背诵默写检查，最终将结果汇总到教师，教师进展检测，检测过关才可以。 重难点知识的讲解辅导，在开学初期的教学衔接方案中，必然要对已授课的重点知识点进展重新讲解，对于已上网课的同学是复习稳固，而这几位同学那么是新授课，在课堂上是重点关注对象，课后进展相关习题稳固。 寻找自己不熟练的章节查漏补缺，制定出每课的学习目标，学生对照在完成的要求后面打钩，结合练习题的正确率率进展补充练习。 班主任那么要做好思想工作，让其端正学习态度，遇到不会的难懂的主动问同学教师，补好相关作业。 以上同学是重点辅导对象，此外本班上网课的同学中，有局部学生作业完成质量差，网课效果不佳，名单如下：王孝炼、沈益涵、陈文远、林毅、吴立琦、邓致远，这几位同学存在着不交作业，书写潦草、作业错误率高等问题，针对他们提出如下辅导方案： 1.作业本的订正，要求重新完成练习题，二次错误的题目作为知识点