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欢迎下载 欢迎下载 PAGE # 德育教育论文 导读： 在学校德育体系中，道德教育具有基础性作用，政治和 思想教育的繁茂技叶， 是根植于道德教育的沃土之中。 一个道德高尚 的人，在政治上；思想上往往也是进步的；道德沦丧，是导致在政治 上， 思想上蜕变和堕落的最初原因， 试想， 如果一个人连助人、 节俭、 宽容等基本的道德品质都不具备的话，那么高喊： “为共产主义而奋 斗” 又有何用。 只有注重对青少年学生进行基础道德规范的传授和养 成，大道理才有坚实的基础，整个社会风貌才可能有大的改观。 陶行知说过， “道德是做人的根本”，“没有道德的人，学问本 领越大， 就能为非做恶越大” 。 一般来说， 一个心地善良、 乐于助人、 有强烈道德责任感的人， 会走上一条服务社会的人生道路； 一个恪守 道德规范的人， 由于其良心的自律， 会比较自觉地遵守法律规范和政 治规范；一个有高尚道德操守的人，能够为民族和国家利 益采取积极行动，乃至献出自己的、青春和生命。 我们的首要任务是教育学生学会做人， 把青年少学生培养成为社 会主义事业的建设者和接班人。 学生从小养成做人的基础伦理道德和 良好的行为习惯，会终身受益。否则，恶习一旦养成，矫正起来就十 分困难。 近几年来， 社会上流传着这样一种说法： 对小学生进行的是共产 主义道德教育， 对中学生进行的是社会主义道德教育， 对大学生进行 的是社会公德