【六年级】历史的和声-优秀记叙文500字.docxVIP

【六年级】历史的和声-优秀记叙文500字 我喜欢独坐在高高的书架前，倚着雕花的木门，伸展着双腿，捧着一本溢着墨香的书，竖起了耳朵，听那书中人的浅吟低唱，听那历史的和声。 爱读史书由来已久。不是为了在那千载悠悠的岁月里走马观花，不是为了在那金戈铁马的战场上，繁华似锦的集市间徘徊游荡。而为了听，听那绵绵时光，漫漫长河的和声。 掀开史记，诸子的呼喝，起义的呐喊，缠绵的礼乐在一刹那间迸发，交相应和，谱写的春秋战国纷争，是秦汉帝国的繁荣。再踏进辽史里，看契丹族的豪迈，听他们饮着酒纵天狂啸，在青天下起舞高歌，一曲又一曲雄浑的战歌。这时候又不得不回身钻入宋史，欧阳修、曾巩的幽远吟诵，岳飞、韩世忠抽刀上马的呼喝与辽史里契丹人的长歌浑成一气，演绎出南北民族对撞的和声。 当然，元史中蒙古的霸气，明史的正统，清史的辉煌，一切的一切，让我在历史星河中听到中国-----这只龙的吼叫。 而中国的声音又和欧洲古国，乃至世界历史的声音交相辉映，构成一派无穷壮丽的大和声。 这历史的雄浑，这历史的和声却并没有让我感到自己的渺小。相反，却让我看到我的未来的远大。 我看到，在我们这辈人的身前，陈独秀李大钊唱着新文化革命的歌，沈从文老舍低诉着贫苦百姓疾苦的歌，贾平凹周国平演绎当代中国社会的曲子，谢婉莹艾青戴望舒张晓风余光中余秋雨……这许许多多的名字，这纷纷繁繁的声音，这反映近当代中国的和声深深吸引着我年轻的心。 我已不再只是想止步于聆听这和声，已不再只想止步于在这历史的和声中思考，我想弹出自己的音符。 我想在这长长的历史和声中，像高祖刘邦唱《大风歌》，像嵇康奏《广陵散》一样，成为它的一部分，留下我的声音。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。