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2021年节约粮食方案范文撰写人：___________日 期：___________ 2021年节约粮食方案范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年节约粮食方案范文 现在，我们的生活水平有了很大的提高，同学们的节约意识相对来说要差一些。尽管“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等大标语、警示牌挂在了醒目的位置，但粮食被浪费的现象还是屡见不鲜。例如，在吃饭时，许多人把吃剩的饭菜倒掉，虽然不是很多，但是积攒起来也是个不小的数目。___公斤大米大约有___万个米粒。我国约有___亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约___公斤大米，每年一共可节约___万公斤大米，这可以养活___人。如果每人按每月吃___斤计算，可供___万人吃一个月。假定一个人每月吃___斤，那么这么多粮食足够一个人吃上___亿年。在这里，我提一个节约粮食的方案。 1.吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。 2.在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。 3.吃饭尽量吃完，不浪费。 4.在学校吃早餐，剩下的面包、点心不要扔掉，可以拿回家吃。 同学们，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。 第二篇：节约粮食方案节约粮食活动方案 一、活动背景 勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下： 二、活动目的： 1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。 2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。 三、活动口号 行动起来，做节俭的小使者。 四、活动时间 ___年___月___日——___月___日 五、活动安排 阅读篇： 1、活动内容： （1）、各中队辅导员可以___学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式___学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。 （2）、___三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。 2、参加对象：全体学生 3、活动负责： 4、时间安排。各中队利用中午休息时间___学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。 实践篇 （一）、倡议书 1、活动内容。各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。 2、参加对象：全体学生 3、活动建议。各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。 （二）、感知粮食得来的不易 1、活动内容。观看校园自制的节约粮食影片。 2、参加对象。全体学生、班主任等。 3、活动建议。各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。 （三）、深入体验 1、活动内容：___节约粮食演讲比赛 2、参加对象：三至六年级学生 3、活动要求。各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。 六、巩固效果 1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。 2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。 3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真___本班学生参加。 4、在活动当中表现优异的班___学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。 第三篇：倡导节约粮食方案珍惜粮食，从我做起 时间未定地点未定 人数13级造价___班全体同学活动目的 通过社会实践，我们自己以及身边的同学从现在开始养成爱惜粮食、节约粮 食的好习惯。让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节 约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。 活动意义 本次活动的开展有利于我们身边的同学改变浪费粮食的坏习惯，有利于提高 大家的思想道德素质，有利于改善粮食来浪费的现象减少。 活动内容 一以班级为单位___班级学生到学校的一食堂和二食堂做义工，对食堂 浪费粮食的现象及情况作调查，并找出相关问题存在的原因及实施相关措施等 二以班级为单位___一部分学生对浪费粮食的同学进行及时的劝解，并 希望请求相关同学提出杜绝浪费粮食的建议及措施，也可以要求浪费粮食的同学 从自身开始行动，做珍惜粮食的的一分子。 三以班级为单位发放问