幼儿园中班数学教案《数物结合》含反思.pdfVIP

幼儿园中班数学教案《数物结合》含反思 设计背景 本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对 蒙氏数学都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握 的很好，但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加 上数物结合是本学期中班数学的重点知识，考虑到以上问题及幼 儿程度上的差异，所以设计本节教学活动。 活动目标 1、初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。 2、能根据生活经验认读数字11-15。 3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐