个性化作文教学策略的的研究.报告.pdfVIP

** 新年快乐 个性化作文的教学策略研究 ——课题的研究报告 一、研究概况 （一）课题提出的依据 随着《语文课程标准（实验稿） 》的颁布实施，课改的逐步深入， 语文教学发生了可喜的变化。 当前世界教育改革的共同趋势： 注重个性教育， 强调学生个性发 展。“课标”中指出：“语文课程要尊重学生的身心发展和语文学习的 特点，关注学生的个体差异和不同学习需求……” 这说明作文教学应 该把学生的个性化作文作为今后的重点， 也就需要把个性化作文的教 学策略作为重要的研究对象来研究。 关于“个性化”的研究课题，国内最早是由中央教科所涉猎的。 2002 年年末，由中央教科所主持的“中小学个性化发展研究”开题， 相继有 800 多所中小学校申报了子课题。 “中小学生作文个性化发展 研究”作为子课题正在实验阶段，该