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- 2021-11-20 发布于辽宁
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最新部编人教版
道德与法治三年级上册 8 《安全记心上》教学设计
第一课时 平安出行
教学目标
1.在具体学习情境中领悟到自觉遵守交通法规的重要性。
2. 了解溺水的具体原因,心中有所防范。
2.掌握一些基本的安全知识和技能。
重难点
在具体情境活动中意识到自我保护的重要。
教学资源
1.情境表演中需要用到的红绿灯指示牌。
2.调查记录表
3.课件
教学过程
活动一、安全交通行
(一)回望日常出行
1.出示两幅上学路上的景色图片。
2.教师启发:我们每天上学、放学都要走一段或长或短的路。在这两年多的时间里,
你有没有看到过危险情况的发生?而造成危险的原因又是什么呢?
3.给学生一定的回顾时间并梳理自己的发言。
(二)互动交流
1.学生畅谈路上见闻,教师观察其他学生反应。
2.对于学生讲述中涉及到的危险情况,教师可以进行追问,目的是引导全体学生意
识到危险发生的原因。
(三) 图片中的安全观察
1.请同学们打开课本
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