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1 海陆热力差异季风环流 第三节 大气环境 (第四课时) 海陆热力性质的差异和季风环流 第1页/共48页 知识与能： 理解海陆分布和海陆热力差异对气压带和风带的影响，掌握季风气候的成因与分布规律。 过程与方法 读图说明季风环流的成因与分布规律。 情感态度与价值观 学会辨证、系统地分析问题。 九班 十班 十一班 十二班 第2页/共48页 优秀小组：无 优秀个人：方文杰 张肖 张璐 赵振 周晗 高俊强 李森 赵仁杰 汤帅 靳露 第3页/共48页 闪光点：1、导学案上交率较高； 2、书写较之前有很大改观。 不足之处：1、自主学习部分空白较多，主要体现在季风环流分布； 2、合作探究部分错误率较高，主要体现在合作探究一（4）、二（2）。 3、抄袭现象严重。 改进措施：1、完成导学案之前要充分预习理解教 材，掌握基础知识；做导学案时，要理解题意 后再作答，要注重对问题的分析； 2、注意做题的规范性； 自主学习 第4页/共48页 自主完成之星：张昱 毛晨阳、刘洋 杨柳 态度认真之星：郑瑶 第5页/共48页 闪光点：1、导学案上交率较高； 2、书写较之前有很大改观。 不足之处：1、自主学习部分空白较多，主要体现在季风环流分布； 2、合作探究部分错误率较高，主要体现在合作探究一（4）、二（2）。 3、抄袭现象严重。 改进措施：1、完成导学案之前要充分预习理解教 材，掌握基础知识；做导学案时，要理解题意 后再作答，要注重对问题的分析； 2、注意做题的规范性； 自主学习 第6页/共48页 优秀小组：4 9 优秀个人：王浩 杨甜 杨杰 赵锦 李卓 靳浩 张帆（2）程鑫 书写认真整齐：秦瑶 赵欣童 王嘉瑶 赵锦 自学之星：蒋露 张荣 第7页/共48页 闪光点：1、大部分同学能够自主完成导学案； 2、书写较之前有很大改观。 不足之处：1、自主学习部分空白较多，主要体现在季风环流分布； 2、合作探究部分错误率较高，主要体现在合作探究一（4）、二（2）。 3、抄袭现象严重。 改进措施：1、完成导学案之前要充分预习理解教 材，掌握基础知识；做导学案时，要理解题意 后再作答，要注重对问题的分析； 2、注意做题的规范性； 自主学习 第8页/共48页 优秀小组：第二组 第四组 优秀个人：樊凡 杨盼 雒雨 潘娟 魏姣 焦聪 王倩 和猛 冯路 韦玉卿 杨盼 雒雨 王恒 王皓藩 杨晨 书写整齐个人：尚安娜 贾苗 郭玲 李迪 文思甜 郭露 自学之星：王黎 王芳 刘甜 进步个人：陈祺 刘林 第9页/共48页 闪光点：1、大部分同学能够自主完成导学案； 2、书写较之前有很大改观。 不足之处：1、自主学习部分空白较多，主要体现在季风环流分布； 2、合作探究部分错误率较高，主要体现在合作探究一（4）、二（2）。 3、抄袭现象严重。 改进措施：1、完成导学案之前要充分预习理解教 材，掌握基础知识；做导学案时，要理解题意 后再作答，要注重对问题的分析； 2、注意做题的规范性； 自主学习 第10页/共48页 一、海陆分布对大气环流的影响 二、季风环流 （一）东亚季风 （二）南亚季风 第11页/共48页 （一）讨论目标： 每位同学都能对每个问题达成较统一的认识；能总结出各类题型的规律。 （二）讨论内容： 合作探究1~2，重点讨论1（1）~（3）、2（2） （三）讨论要求： 各小组长负起责任，组织好本组成员积极有序地投入讨论。本组内先“强帮弱”、“兵教兵”的讨论再集体讨论。统一答案后准备展