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幼儿园数学活动教案  【活动目标】 1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能力，比较能力，判断能力。 【活动准备】 1、贴绒板上贴有分成两份的各种图形(有二等分，也有不是二等分的)。 2、人手一份吸管、正方形或长方形、圆形、等边三角形的材料。 【活动过程】 一、故事导入。 以《两只笨狗熊》故事引发幼儿讨论。 问题：为什么两只笨狗熊会上狐狸的当?究竟“笨”在哪里? 教师归纳：两只笨狗熊笨就笨在不会把干面包分成一样大的两份，所以上了狡猾狐狸的当。 二、探索操作。 1、提供幼儿材料，指导等分方法。 师：“假如请你帮忙，你会分吗?老师为你们准备了各种图形，请你们想办法把它们分成一样大的两份。” 材料：绳子、正方形、圆形、等边三角形、吸管等。 2、幼儿动手操作，教师巡回观察。 (在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料，在实际的操作中探索和学习，获得有关数学概念的感性经验。) 三、讨论理解。 1、组织幼儿讨论各材料的等分方法。 谁来告诉大家你是怎样把吸管等分成一样大的两份的?怎样证明这两份是一样大的呢?还有其他办法吗? (经验阐述，交流各自不同的方法：注重幼儿之间经验的交流与分享，鼓励幼儿根据自己的操作结果分享自己的发现，体验发现的快乐。然后在每一个操作环节都有教师和幼儿的共同小