网络道德规范教学案例.docVIP

《网络道德规范》教学案例 教材分析： 本教学内容选自华中师范大学出版社出版的高中《信息技术》第四册第三章第二节。这部分引导学生在享受网络带来的种种便利的同时，树立正确的网络价值观，养成合法文明的上网习惯，成长为健康文明的网络新一代。 为了避免“叫育”，育人于无痕，同时适应网络发展迅速的特点，本课选取了学生上网时经常遇到的、有较大影响的“恶搞”、“人肉搜索”等热点问题进行探讨，让学生通过对这些具体、典型的事例的思考、讨论，确实认识到网络是双刃剑，要学会正确使用它，培养正确的网络价值观、人生观。 教学目标： 1、知识性目标： 学习《全国青少年网络文明公约》，了解网络道德规范； 掌握一个全新的动画软件； 2、技能性目标： 尝试使用一个全新的动画软件来制作作品； 能对各种网络中的现象进行较为全面的比较和分析； 3、情感性目标： 树立正确的网络价值观、养成自觉抵制负面效应的诱惑，合法文明地上网的习惯； 养成主动探究问题、解决问题的习惯，提升信息技术素养； 教学重点、难点： 1、教学重点： 使学生了解怎样才是健康、合法、文明的网络生活； 让学生探索尝试新软件的使用方法； 2、教学难点: 培养学生通过独立思考、合作交流、积极探究等各种方法，探索解决问题的途径，包括对各种网络现象的认识及对新软件的探索尝试。 教