2022年《电离平衡》教学资料大全-人教版--教案示例一.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 教案示例一 课题：电解质 教学目标： 1．电解质与非电解质定义与实例。 2 ．电解质分类：强电解质和弱电解质。 3．强电解质和弱电解质的区分方法与实例。 重点、难点： 电离平衡的建立与电离平衡的移动， 从化学平衡的建立和化学平衡的移动理 论来认识电离平衡的建立与电离平衡的移动。 课时安排： 2 课时（此为第一课时教学设计） 教学方法：实验、讨论等方法结合使用。 教学准备：教学过程中相关的表格、或题可使用 PPT或制作纸板。 教学过程： 1．基础知识导学 （1）电解质与非电解质。 在溶液里或熔融状态下能导电的化合物叫电解质。 插入演示实验：电解质溶液的导电性实验。 问题讨论： （1）是非辩论。 ①电解质一定是化合物，非电解质一定不是化合物。 ②化合物一定是电解质。 ③单质是非电解质。 （2 ）哪些物质是常见电解质？它们结构的特点是什么？ 是不是电解质？为什么？ 学习资料 精品 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 、氨气溶于水都能导电，是电解质吗？ 氯化氢和盐酸都叫电解质吗？ （2 ）电解质溶液导电能力 电解质溶液导电能力强弱与单位体积中能自由移动的离子数目有关， 即与自 由移动的离子的浓度（非绝对数目）有关。离子浓度大，导电能力强。 讨论：试比较 0.1L 2mol/l 盐酸与 2L 0.1mol/l 盐酸，哪一种导电能力强？ （3 ）强电解质与弱电解质的区别（指导阅读后填表或讨论） 强电解质 弱电解质 定义 溶于水后几乎完全电离的电解 溶于水后只有部分电离的电解 质。 质。 化合物 离子化合物及具有强极性键的 某些具有强极性键的共价化合 类型 共价化合物。 物。 电离过 不可逆过程，无电离平衡。 可逆过程，具有电离平衡。 程 电离程 几乎 100%完全电离。