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— PAGE \* Arabic 1 — 华南师大发展与教育心理学专业考博试题 心理学基本原理与实验考试卷 8F/z r PG  Z8T b4 3?  一、述评西方心理学研究的实证主义与现象学主义两大研究方法流派。 _ )6r@fZ.p  二、述评心理学关于智力理论的研究及其新进展。 % !R\-Vej  三、概述内隐记忆与外显记忆的异同，内隐记忆的主要理论，研究内隐记忆的主要方法。 .g _^ ! t  四、以二因素实验为例，如果它们的交互作用显著，试用图来表示出其交互作用可能情况并作解释。 ~xc-U6@/ -  五、（注：第五题有5a、5b、5c三个题目，请根据你报考的方向选出相应的题目回答） R tEx WTc  5a、根据你在学习心理方面最有创见的看法设计出一个多因素实验研究，写出设计方案及最后的模拟统计分析表。（学习心理研究方向题目） - A(z m  5b、设计一个关于儿童人格发展的跨文化研究方案。（个性心理发展与培养方向） fsWPU ]-\)  5c、设计一个关于元认知学习能力实验研究方案。（学习心理辅导方向） + ij- xv-  ITDw g  Dy{lg T0k  教育与发展心理学考试卷 l !:L_ cKS  g!U i|]BI9  0qm C Icg  华南师范大学发展与教育心理学博士生入学考试专业课试题2006年 (-VH=,-Md  专业课一： ) S} .Q rG  （1-4题，选做3题，第5题根据报考方向选择。） 4}Lui9  1.述评认知心理学与认知神经科学的研究方法。 HcrlcxwM\i  2.分析比较行为主义与认知心理学理论。 E JNHZ  3.举例说明研究的外部效度及其控制。 I R32O,  4.述评主要的人格理论。 | )  5.a.学习心理学 BM5) S gK  b.个性心理学请设计一个关于人格与认知方式的2×3实验。 OaY]}4 tI$  c.学习心理辅导请设计一个关于人格与认知策略的2×3实验。 O#  E @mC Q1  专业课二： -\aN5 :Yy  （1-4题，选做3题，第5题根据报考方向选择。） .5tXw xad  1.分析比较联结派和认知派的学习理论。 2\gbciJ[{(  2.述评变态心理产生的内部心理机制。 ) }k7  3.述评创造能力的内部心理机制。 i ,L%q) C  4.述评当代智力理论对学生智力培养的启示。 vUp / (  5.a.学习心理学 u %Z4- 8wr  b.个性心理学请设计一个健康人格的研究方案。 5KssfI a  c.学习心理辅导请设计一个研究认知策略的实验。